Królowa nauk w wersji junior: Jubileuszowa Olimpiada Matematyczna

12 marca 2026 roku Katolickie Przedszkole im. św. Jana Pawła II w Biłgoraju zamieniło się w centrum operacji matematycznych. Do rywalizacji w X Międzyprzedszkolnej Olimpiadzie Matematycznej stanęło 34 śmiałków z Biłgoraja oraz okolicznych gmin. Na małych matematyków czekało 12 zadań – od prostych działań, po prawdziwe łamigłówki wymagające nieszablonowego myślenia i kreatywności.

[FOTORELACJA]14627[/FOTORELACJA]

Matematyka bez strachu

Głównym motorem napędowym wydarzenia jest chęć oswojenia dzieci z przedmiotem, który w późniejszych latach edukacji spędza sen z powiek niejednemu uczniowi.

- Problemy z matematyką zaczynają się u podstaw. Jeśli tam pojawią się braki, z każdym etapem nauki strach przed liczbami rośnie. Czas z tym skończyć. Mamy zdolne dzieci, trzeba je tylko odpowiednio ukierunkować i wspierać od najmłodszych lat - zaznacza Mieczysław Król, dyrektor Katolickiego Przedszkola w Biłgoraju.

Nauka przez zabawę

Jak sprawić, by sześciolatek polubił dodawanie? Kluczem jest pokazanie, że matematyka towarzyszy nam na każdym kroku – w sklepie, w kuchni czy podczas zabawy klockami.

- Ważne, by na tym etapie była to przede wszystkim zabawa. Musimy pokazać dzieciom praktyczne wykorzystanie wiedzy i dostosować treści do ich zainteresowań - dodaje Marzena Sprysak z Samorządowego Przedszkola Nr 3 w Biłgoraju.

Wyniki X Międzyprzedszkolnej Olimpiady Matematycznej

Po emocjonujących zmaganiach i intensywnym liczeniu, jury wyłoniło zwycięzców:

Klasyfikacja indywidualna:

I miejsce: Filip Kobel (Przedszkole Publiczne „Domek Przedszkolaka”)

II miejsce: Joanna Surmacz (Katolickie Przedszkole w Biłgoraju)

III miejsce: Ignacy Momot (Katolickie Przedszkole w Biłgoraju)

Klasyfikacja grupowa:

I miejsce: Katolickie Przedszkole w Biłgoraju

II miejsce: Przedszkole Publiczne „Domek Przedszkolaka”

III miejsce: Szkoła Podstawowa w Dąbrowicy

Gratulujemy wszystkim uczestnikom! Każdy z 34 zawodników udowodnił, że logiczne myślenie to ich supermoc. Dzięki takim inicjatywom przyszłe egzaminy ósmoklasisty czy matury wydają się być tylko czystą formalnością.