• Dla uczniów trwają wakacje, zasłużony czas odpoczynku i regeneracji sił przed kolejnym rokiem zdobywania wiedzy i edukacji.

• Tymczasem do Pracowni gastronomicznej ZSZiO w Biłgoraju trafiły zakupione w ramach projektu 10.4 „ROZWÓJ KOMPETENCJI ZAWODOWYCH UCZNIÓW SZKÓŁ ZAWODOWYCH POWIATU BIŁGORAJSKIEGO” nowe wyposażenie.

Chodzi o 4 sztuki stołów roboczych dla ucznia do sporządzania potraw (2 sztuki lewy i 2 sztuki prawy), stoły robocze dla ucznia do prezentacji potraw i napojów (4 szt.), stół roboczy dla uczniów do parzenia kawy czy stół roboczy dla uczniów do sporządzania napojów gorących i zimnych. Do tego wyposażenie pracowni wzbogaciło się o komplety garnków (8 kompletów) czy zestaw patelni. Ponadto zakupione zostały serwis obiadowo - kawowy, serwis kawowy, ekspres do kawy ciśnieniowy z młynkiem czy schładzarko - zamrażarka szokowa.

::addons{"type":"alert"}

Łącznie na zakupy wyposażenia wydatkowano ponad 68,5 tys. zł brutto. Źródłem finansowania jest projekt „Rozwój kompetencji zawodowych uczniów szkół zawodowych powiatu biłgorajskiego” realizowanego od 1 grudnia 2024 roku, do 30 września 2027 roku. Całkowita wartość projektu prawie 5,2 mln zł, z czego wartość środków zewnętrznych to ponad 4,6 mln zł.:

Celem projektu jest trwała wyższa jakość kształcenia zawodowego 5 szkół zawodowych powiatu biłgorajskiego przez stosowanie edukacji włączającej w szczególności do grup w niekorzystnej sytuacji oraz wysokie kompetencje zawodowe i atrakcyjność na rynku pracy 370 uczniów i 164 uczennic poprzez odbyte staże uczniowskie, dodatkowe zajęcia specjalistyczne, doradztwo edukacyjno-zawodowe, doposażenie placówek i współpracę z uczelniami.

::photoreport{"type":"see-button","item":"13561"}

Realizacja projektu rozpoczęła się 1 grudnia 2024 roku. Projekt realizowany będzie do końca września 2027 roku i obejmuje staże uczniowskie, dodatkowe zajęcia specjalistyczne, doradztwo edukacyjno – zawodowe, wsparcie potencjału dydaktycznego oraz współpracę z uczelniami. Zadania zawierające wsparcie w zakresie edukacji włączającej i stanowią kompleksowe wsparcie dla wszystkich 534 uczniów z 5 szkół zawodowych powiatu biłgorajskiego (2 branżowych szkół I Stopnia i 3 techników, objętych projektem). Na dodatkowych zajęciach będzie przekazywana uczniom wiedza z zakresu kompetencji dotyczących zielonej transformacji i kompetencji cyfrowych. W ramach projektu przewidziane jest także doradztwo edukacyjno – zawodowe indywidualne dla uczniów oraz zajęcia zawodoznawcze u pracodawców, co ma pozwolić wybrać uczniom właściwą ścieżkę kariery zawodowej. Projektowe działania zakładają także zakup nowoczesnego sprzętu odpowiadającego wyposażeniu stanowisk u pracodawców. Z kolei współpraca z uczelniami umożliwi udział w pokazach, warsztatach i zajęciach w obiektach placówek uniwersyteckich.

Grupą docelową stanowią uczniowie 5 szkół zawodowych powiatu biłgorajskiego, 370 uczniów i 164 uczennic uczących się w dwóch szkołach branżowych I stopnia trzech technikach, tj. odpowiednio:

• 51 uczniów Branżowej Szkoły I Stopnia nr 2 w Biłgoraju (SB2);
• 35 uczniów Branżowej Szkoły I Stopnia nr 3 w Biłgoraju (SB3);
• 238 uczniów Technikum Mechaniczno-Elektryczne w Biłgoraju (TME);
• 44 uczniów Technikum Budowlanego w Biłgoraju (TB);
• 166 uczniów Technikum w Zespole Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Biłgoraju (T).

::addons{"type":"facebook-encouragement"}

Rezultaty:

• Doposażenie zakupione z EFS wykorzystuje 5 szkół zawodowych powiatu biłgorajskiego;
• Uczestniczyło w stażach uczniowskich u pracodawcy 370 uczniów i 164 uczennic kształcących się w 5 szkołach zawodowych PB;
• Uczestniczyło w dodatkowych zajęciach specjalistycznych 370 uczniów i 164 uczennic kształcących się w 5 szkołach zawodowych PB;
• Uczestniczyło w doradztwie edukacyjno-zawodowym 370 uczniów i 164 uczennic kształcących się w 5 szkołach zawodowych PB;
• Uczestniczyło we współpracy z uczelniami 370 uczniów i 164 uczennic kształcących się w 5 szkołach zawodowych powiatu biłgorajskiego;
• Projekt odznacza się dużą trwałością gdyż następne roczniki będą kontynuowały zapoczątkowane w projekcie działania w nauce umiejętności praktycznych na stanowiskach pracy odpowiadających tym realnym u pracodawców z wykorzystaniem nowoczesnego sprzętu pozyskanego w ramach projektu. Do tego na bieżąco przekazywana uczniom aktualna wiedza zawodowa pozwoli na stałe podniesienie zdolności zatrudnienia uczniów.