14 czerwca 2023 roku w świetlicy szkolnej RCEZ w Biłgoraju, miało miejsce spotkanie podsumowujące projekt Erasmus+ 2022-1-PL01-KA121-VET-000067121 realizowany w ramach Akredytacji Erasmusa nr 2020-PL01-KA120-VET-095301.

W spotkaniu brała udział pani Marta Marchewka-Skurzak kierownik Wydziału Oświaty, Kultury, Sportu i Turystyki Starostwa Powiatowego w Biłgoraju, kierownik Centrum Kształcenia Zawodowego Krzysztof Bury, nauczyciele zaangażowani w realizację projektu wicedyrektor RCEZ Anna Olszowy - koordynator projektu, Marzena Jargieło - nauczyciel przedmiotów informatycznych, Stefan Pindor - nauczyciel języka angielskiego oraz 27 uczniów zawodów technik programista i technik rachunkowości, którzy uczestniczyli w mobilności do Włoch.

[FOTORELACJA]9285[/FOTORELACJA]

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej i uczestniczący uczniowie nie ponoszą żadnych kosztów związanych z podróżą.

W czasie spotkania przypomniane zostały główne założenia projektu przez koordynatora projektu Annę Olszowy. Następnie Stefan Pindor przypomniał przebieg mobilności, przywołując wspólne wspomnienia i wywołując salwy śmiechu. Marzena Jargieło zwróciła uwagę na aspekt rozwoju zawodowego, a szczególnie odmienne podejście do zagadnień związanych z programowaniem, z którym nasi uczniowie zapoznali się na praktykach we Włoszech.

[ZT]34680[/ZT]

Uczniowie również podzielili się swoimi wspomnieniami i spostrzeżeniami. Następnie głos zabrała Marta Marchewka - Skurzak. Ciepłymi słowami zachęcając młodzież do dalszego rozwoju, do kreatywności i odwagi życiowej.

Bardzo ważnym etapem spotkania było wręczenie uczestnikom Europassów poświadczających umiejętności zdobyte w czasie stażu. Świadectwa te z pewnością pomogą uczestnikom poruszać się na rynku pracy.

Na zakończenie spotkania miał miejsce słodki poczęstunek - tort, na którym widoczne było logo Erasmusa oraz wzór naszej koszulki projektowej.

W ramach dzielenia się rezultatami projektu została założona strona na Facebooku, na której uczestnicy dokumentowali każdy dzień mobilności, ponadto publikowano artykuły na stronie internetowej szkoły, profilach szkoły na Facebooku i Instagramie oraz w lokalnych mediach społecznościowych.

Po powrocie z praktyk stworzona została prezentacja PowerPoint, która była przedstawiana w wielu oddziałach klasowych szkoły.